谈球吧官方app下载大班教育活动——“有趣的平衡板(1)docx大班教育活动——“有趣的平衡板” 活动目标：1.掌握平衡板的玩法，能平稳的站在平衡板上，发展幼儿的平衡能力。 2.通过这次活动提高幼儿的灵巧性、协调性。 3.感受游戏带来的乐趣，培养他们在游戏中保护自己的习惯，以及体验与同伴合作的愉快。 活动准备： 平衡板，背景音乐，哨子。 导入活动： 一、 热身运动：学游泳 1．站在平衡板上学游泳，分别学四种游泳姿势——蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳。 小朋友好，（老师好）现在是什么季节呀？（夏天），老师问你们一个问题，你们在夏天最喜欢什么运动啊？（游泳）会游泳吗？（会），今天我们来游泳怎么样？（好） 2.老师想考考大家，游泳有几种姿势？（让幼儿先说说，然后老师小结说出四种游泳姿势的名字。分别是：蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳。 3.我们一起来学游泳好吗？蛙泳：蹲下来，打开手臂，同时双脚用力蹬；自由泳：轮晃双臂，一二一二向前，一二一二向前，鲨鱼来啦！快游啊！加快速度，快快游；蝶泳：双臂像蝴蝶的翅膀一样，往前往后，往前往后，游呀游，游呀游；仰泳：仰起头，胸脯向上，向后轮晃双臂，望着天空好舒服。 二、 集体游戏：鲨鱼来了 1.我们已经学会了游泳，让我们到大海里去游泳吧。可是大海里有吃人的鲨鱼，我们要保护好自己哦，听到老师的哨声请你们快快地游到自己的船上。 2.一、二、咚！蛙泳、自由泳。哨声响，幼儿快快地游到自己的船上。教师表扬速度快的小朋友。 3.不好了，海上的风越来越大了，我们的船变得摇摇晃晃的了，翻过平衡板，让幼儿站在上面。 4.大鲨鱼肚子饿坏了，它吃不到人，把我们的小船吞下了肚子里（收起两块平衡板）。 5.引导幼儿想办法请求同伴的帮助. 6.小结：遇到困难的时候我们要主动寻求帮助，也要主动去帮助那些有需要的人。 三.活动延伸 1.大鲨鱼走了，我们可以放松、开心的玩游戏啦！下面请每个小朋友拿一块平衡板玩谈球吧体育，比一比谁的玩法多。 2.教师讲评。如：大家看呀，这两个小朋友很聪明，在面对面玩跷跷板。这个小朋友找到了好朋友跟他一起玩，大家看看他们在玩什么游戏呢？ 3.提醒幼儿找同伴玩，引导幼儿探索不同的玩法。 总结： 今天小朋友们都表现得非常棒，不仅学会了游泳，还一起气跑了大鲨鱼。所以，当我们遇到困难的时候，我们应该去寻求小伙伴的帮助，而我们也应该主动去帮助那些有需要

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